Objectifs pédagogiques
- Comprendre les principes et les atouts du blended learning
- Identifier les modalités pédagogiques disponibles et leurs usages pertinents
- Concevoir l'architecture d'un parcours blended cohérent et engageant
- Articuler les modalités synchrones et asynchrones de façon logique
- Choisir les outils adaptés à son contexte et à ses ressources
- Mesurer l'efficacité d'un dispositif blended et l'améliorer en continu
Public visé
Formateurs, ingénieurs pédagogiques, responsables formation et toute personne impliquée dans la conception de dispositifs de développement des compétences. Aussi bien les débutants en blended que les praticiens souhaitant structurer leur approche.
Prérequis
Avoir une expérience en formation (animation ou conception) est recommandé. Une appétence pour les outils digitaux est utile mais pas obligatoire.
Accessibilité
Sessions accessibles aux PMR. Pour tout aménagement lié à un handicap, contacter anouar@wellflow.pro.